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특수아동교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국특수아동학회
  • 수록기간
    2004 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.27 No.4 (7건)

게임 활용 절충형 읽기 중재 프로그램이 ADHD 성향 읽기 부진 아동의 단어 해독, 읽기 유창성에 미치는 효과

하성민, 최진오

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.27 No.4 2025.12 pp.1-37

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발달장애인 직업개발 전문가의 현장 경험 및 전문성

이후희

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.27 No.4 2025.12 pp.39-60

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효율적인 전환 및 직업교육에 관한 인식 분석: 특수교육에서 평생교육으로

이신영

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.27 No.4 2025.12 pp.61-82

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장애인 비장애인 간 삶의 만족 척도의 측정동일성과 잠재평균의 비교

최희철, 김영미, 박상희

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.27 No.4 2025.12 pp.83-109

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장애인의 디지털 태도, 사회적 자본, 디지털 자기효능감과 삶의 만족 간의 구조적 관계

이미아, 김영미, 최희철

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.27 No.4 2025.12 pp.111-133

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체크인-체크아웃(CICO) 프로그램이 발달지체 유아의 외현화 문제행동 및 자기조절에 미치는 영향

박체희, 황순영, 윤경희

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.27 No.4 2025.12 pp.135-158

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한·일 영유아 건강검진 및 조기 지원체계 비교연구: 조기 지원의 교육적 연속성 탐색

조성하

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.27 No.4 2025.12 pp.159-185

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